Notatki często kojarzą nam się ze znienawidzonym siedzeniem na lekcjach albo na wykładzie. I choć nierzadko ciężko było nam się do nich zmobilizować, to byliśmy za nie wdzięczni, gdy zbliżał się trudny egzamin (nie bez powodu na grupach studenckich jest tyle postów z prośbami o nie). Notowanie od lat jest jednym z najskuteczniejszych „wspomagaczy”, również podczas podczas nauki języka. Dlatego to właśnie jemu poświęcamy dzisiejszy SuperTip!

Dlaczego warto notować?

Ponieważ robienie notatek pomaga nam zorganizować myśli i skupić się na temacie, którego się uczymy. Nasz umysł wciąż musi wychwytywać ważne informacje do zapisania, dlatego trudniej jest mu odpłynąć i się rozproszyć. Dobrze zrobione notatki będą także stanowić naszą własną bazę wiedzy, która potem stanie się doskonałym materiałem powtórkowym, z najważniejszymi informacjami na wyciągnięcie ręki. Notowanie powinno być wsparciem dla naszego procesu trwałego zapamiętywania i sprawić, że będziemy uczyć się szybciej.

Pisać odręcznie czy na komputerze?

Wiele badań dowodzi, że robienie odręcznych notatek jest bardziej angażujące i stymuluje nasz mózg bardziej niż pisanie na klawiaturze – można przywołać chociażby to przeprowadzone przez neuropsychologów Audrey van der Meer i Ruud van der Weel. Pisanie długopisem czy ołówkiem wymaga wykonywania bardziej skomplikowanych ruchów niż w przypadku klawiatury, dlatego też aktywuje więcej obszarów mózgu. Robienie notatek na komputerze lub laptopie ma jednak jedną, niezaprzeczalną zaletę – jest po prostu szybsze. Dlatego ostatecznie wybór należy do ciebie – tworzenie swojej bazy wiedzy w wordzie lub google docs jest lepsze niż nie robienie tego w ogóle.

Jak robić notatki, czyli metody notowania

Metod jest sporo, warto natomiast zwrócić uwagę na mapę myśli, metodę Cornella oraz bullet journal, ponieważ są one polecane przez wielu specjalistów.

Bullet journal w uproszczonej formie to po prostu tworzenie list. Przydaje się, jeśli chcemy np. mieć wiele słówek w jednym miejscu. Do list możemy dodawać wszelkie nagłówki, notatki na marginesie, a także bardziej kreatywne elementy, m.in. boxy, które będziemy odhaczać gdy już dobrze zapamiętamy jakieś słówko.

Mapa myśli pomoże wam tworzyć logiczne struktury pomiędzy różnymi informacjami, np. w przypadku kompleksowej nauki słówek. Tworzy się ją zgodnie z zasadą “od ogółu do szczegółu” – centrum mapy stanowi główne zagadnienie, a kolejne odnogi i gałęzie są zawierają wszelkie informacje, kóre go dotyczą. Każda sekwencja mapy myśli powinna być ułożona w logiczny ciągu (np.: słownictwo dotyczące domu – sypialnia – szafka nocna – wymowa słowa “szafka nocna” – przykład ze słowem “szafka nocna”.

Metoda Cornella pomoże nam w zorganizowaniu i usystematyzowaniu szerokich, obszernych zagadnień, np. gramatycznych. Na kartce tworzymy tabelkę z miejscem na tytuł (góra), lewą i prawą kolumną oraz wolnym miejscem na dole. Na górze wypisujemy tytuł – ma on nam przypomnieć, czego dotyczą notatki. Prawa kolumna to miejsce na właściwe notatki, dlatego powinna być szersza. W lewej kolumnie zapisujemy słowa i równoważniki podsumowujące informacje po prawej. Na dole zamieszczamy wnioski i podsumowania dla całości.