Pamiętasz kolorowanki-łamigłówki z dzieciństwa z serii „Połącz kropki”? Efektywna nauka języka działa podobnie. Jeśli nie połączysz sobie słówek, wyrażeń lub reguł gramatycznych w większy „obrazek”, będą one jak pojedyncze, niepowiązane ze sobą kropki, pozbawione kontekstu i większego sensu. Dodatkową analogią może być układanie puzzli – zanim zaczniemy je układać, warto spojrzeć na obrazek umieszczony na pudełku, aby uzyskać ogląd tego, co chcemy ułożyć.
Co to oznacza?
Jak twierdzi dr Woźniak, zapamiętywanie powinno być tylko jednym ze składników nauki, a nie celem samym w sobie. Jeśli przed zapamiętaniem zrozumiesz to, czego się uczysz i umieścisz materiał w większej strukturze powiązań, dowiesz się najważniejszego – do czego jest on Ci potrzebny i gdzie możesz go użyć. W nauce języka oznacza to, że będziesz w stanie znacznie szybciej posługiwać się językiem obcym w praktyce, m.in. rozumieć czytany tekst, pisać i swobodnie komunikować się z innymi.
Jak stworzyć „obraz”?
Jednym z rozwiązań będzie np. czytanie, o czym pisaliśmy również w SuperTipie nr 2. Czytając, możesz zobaczyć, jak pojedyncze elementy języka działają zarówno w zdaniu, jak i w dłuższym tekście – jesteś zatem w stanie przypisać im określoną rolę i zrozumieć, jak wpływają na siebie. Dlatego, jeśli nie jesteś osobą całkowicie początkującą, często lepiej jest najpierw przeczytać np. artykuł, a następnie wyciągnąć z niego słówka, zwroty i konstrukcje i zapisać je sobie na fiszkach (lub w MemoKartach – digitalowych fiszkach dostępnych w aplikacji SuperMemo).
Spróbuj też tłumaczyć sobie to, czego się uczysz, na głos – może się to przydać zwłaszcza podczas nauki gramatyki. Jeśli jesteś w stanie wyrazić i opisać jakąś regułę własnymi słowami, to znaczy, że ją rozumiesz lub jesteś blisko zrozumienia. Następnie zapytaj siebie “Co z tego wynika?” i “Jak mogę to powiązać z tym, co już wiem?”. Odpowiedzi mogą naprawdę Cię zaskoczyć i być przełomem w nauce większego zagadnienia.
